从汐见润的房间里出来后，吹雪便回到了自己的小窝中。
他斜靠在床头，认真思索着有关诚一郎的事情。
原著中，诚一郎也发生了类似的心态崩盘问题，但是现在看来，现在的诚一郎可能要比原著中更加迷茫。
还有中村蓟一事，也必须要尽快解决。
无论怎么说，极星舍里的大伙对自己一直都是非常关照，这几天看到他们也有些闷闷不乐的样子，吹雪心中也不是很舒服。
可是到底该怎么解决诚一郎和中村蓟的问题呢？
这两个人一个固执的要死，一个钻牛角尖钻的厉害，
连堂岛银他们都没有办法，自己真的做得到吗？
............
因为失去了前进的方向从而使得整个人都没有动力，这种迷茫不安的感觉，吹雪大致是能理解到。
解决问题的最好办法就是让他们两个重新建立起其他梦想。
如果有了梦想作为努力的方向，这两个家伙或许才能真正放开心态。
算了，跟哈伦老师聊聊看，也许他对这些事情有什么好的建议也说不定。
吹雪起身洗漱了一下，便躺进了被窝里。
来到系统空间中，他很快就像哈伦老师提出了这个问题。
“哈伦老师，料理人一但遇到了迷茫，那该怎么解决？”
“遇到了迷茫？吹雪同学的意思是到了瓶颈期吗？”
“瓶颈期？”
“嗯，我所说的这个瓶颈期不仅是实力上，也有可能是心态上。”
哈伦老师耐着心为吹雪解释道：
“一个人，无论他从事何种行业，想要在这个行业里有所建树，光是拥有天赋或者毅力是不够的，拥有一个积极健康的心态有时候会更加重要。”
“一般料理人会感到迷茫，无非是两种情况。”
“因为实力的止步不前，料理人会感到不安，这个时候他会尝试着用各种他所能想到的办法来刺激自己进行实力上的突破，如果这种情况下无法得到很好的精进效果，他就会越发的焦虑，你应该很清楚，一旦一个人心态有所不稳，他便越容易做出错误的判断，一旦产生了焦虑，那么他的实力就会很难有质的突破，越是难以突破，他就会越发焦虑，如此一来，这个人便会陷入一种恶性循环的状态，我将之称之为是广泛性焦虑症的一种体现形式。”
“而第二种会导致料理人感到迷茫的情况便是，这位料理人因为某种内外或者外在的因素，丧失了前进的动力，或是否定自己的价值，或是否定自己前进的意义，没有梦想的支持为动力，料理人便会整个懈怠下来，这种情况一样会导致严重的后果....”
听完哈伦老师的讲解，吹雪也有了一定的判断，
诚一郎和中村蓟两个人现在虽说都有心病，但是二人的心病在本质上是有区别的。
诚一郎是因为实力止步不前而显得焦虑，他越想提升自己，就越容易钻牛角尖，现在他的理智已经渐渐有所改变，再这样下去，他的实力不仅无法得到突破，更有可能会直线下降，等到了那个时候，肯定就是诚一郎心态彻底崩盘的时候。
而中村蓟则是已经达成了梦想，却因为无法找到下一个为之努力的方向从而感到了迷茫。好不容易他才将薙切真凪视作是自己的下一个前进目标，却因为自己的存在从而导致了他的梦想破灭。
想到这里，吹雪对着哈伦老师问道：
“关于这两个问题，有什么好的解决办法吗？”
“身为局外人，我是否能为遇到迷茫之人提供一些帮助？”
哈伦老师摇了摇头，
“很难。”
“从表面看，这些问题似乎都不是什么大事。”
“没有目标可以建立目标，无法突破可以想办法帮他突破，但是最为关键的地方就是，你所提出的帮助方案是否能够引起他们真实内心的共鸣。”
“并非是随便提出一个远大理想就能让别人想开。”
“一般来说身处迷茫之中的人们想要走出属于自己的道路就必须依靠他们自己的觉悟。”
“只有依靠自己从困境中走出来，他们的实力才有进一步的突破，外力的帮助未必是一个好的解决方案。”
“当然如果吹雪同学真的想要做点什么的话，我倒是有个建议。”
“你无法帮助他们去寻找答案，但是却可以从某种程度上刺激他们一下。”
“至于从哪些地方入手，可以刺激到他们，让他们真正意识到他们现在真正缺少需要的是什么，这一点就要靠吹雪同学你自己去做出判断了。”
听到哈伦老师的话后，吹雪陷入了沉思中。
以刺激他们的方式，或许能让他们自己想开吗？
这可有点难办啊，也许一个刺激不好，反而会导致他们的想法更加偏激，那种情况可不是吹雪想要看到的。
眼下没有什么好的办法，吹雪也就暂时将这件事抛在了脑后，哈伦老师看到吹雪暂时没想其他事情了，便继续开始了讲课。
............
一夜过去后，吹雪刚刚醒来没多久，便听到了门外传来的敲门声。
“吹雪，起来了没？我有事找你商量。”
门外的声音是堂岛银发出的，吹雪有些疑惑，这一大清早的堂岛银怎么过来了。
“堂岛学长稍微等下，我这就起来。”
“好！”
洗漱完毕的吹雪很快就打开了房门将堂岛银迎了进来。
“堂岛学长，怎么一大早就过来了，有什么紧急的事情吗？”
“不算紧急，但是有些事我必须和吹雪你谈谈。”
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